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分项分层比武 全员全科参与

  文章作者:刘家明来源:十堰市东风第二中学浏览次数:530字体:
 阅读权限:游客身份花费会员币:0添加时间:2015-3-6 16:44:25提交会员:admin

     日前,东风二中举行课堂教学比武总结表彰大会,标志着该校2014—2015学年第一学期课堂教学比武圆满结束。本次教学比武工作由教务处、教研处联袂打造,采取分项分层的方式进行,实现了全员全科参与。
    2014年9月初,学校制订了《东风二中2014—2015学年课内比教学工作方案》,成立了课内比教学工作领导小组,教研组长为各组比武工作的具体负责人。比武活动分为讲课比赛、说课比赛、个性化导学案设计等三个项目,其中讲课比赛分为新教师讲研讨课、老教师讲示范课、青年教师讲优质课等三个层次。每个层次的讲课之后,教研组长都会组织本学科的教师针对讲课内容进行集中评课。
    讲研讨课的是近两年参加工作的新教师,他们在其师傅的指导下推出一节公开课,在教研组内进行研讨。课前,讲课教师认真钻研教材,虚心向师傅请教,在师傅的指导下按照新课程标准的要求进行教学设计,对每一个知识点、每一个教学环节都进行了反复推敲和修改。课堂上,讲课教师的一招一式都展示了他们良好的基本功。
    讲示范课的是具有丰富教学经验的骨干教师,涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。老教师们精心准备,倾情献艺,为全校教师展示了一堂又一堂精彩的复习示范课。组织者介绍,赶在期中考试前开展讲复习示范课活动,其目的在于交流复习经验,为新教师的成长起到示范引领作用。
    讲优质课的是80后教学新秀,他们在同一时间段、同层次的班级,讲授相同的内容。语文学科讲授《苏州园林》,陈光老师以诗为切入点,师生互动,在诗的意境中体味建筑的图画美;戴雯老师紧扣知识要点,从说明方法着手分析作者如何展现建筑的图画美,使学生掌握了说明事物的方法和技巧;袁星琼老师别出心裁,以导游的身份带领学生走进苏州园林,有声有色的导游词让学生感受到园林如诗如画的美。
    教务处还组织说课教师分两次在报告厅举行说课比赛,说课时间每人5—8分钟。未参加讲课、说课的教师,一律参加个性化导学案设计活动。实现了全体教师、全部学科参与教学比武的目标。

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