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造优质课堂 展师徒风采

  文章作者:刘家明来源:本站原创浏览次数:966字体:
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    Old MacDonald had a farm, e i e i o,And on his farm he had some cows……”一首名为 “Old MacDonald Had A Farm的英文歌从东风二中七(2)班教室传出,这里正在进行教学能力汇报展示课。与竞赛课不同的是,汇报展示课要求讲课教师在其师傅的指导下进行“磨”课,师徒满意后再由徒弟进行展示。

    拉开汇报展示课帷幕的是英语教师李程,她展示的是英语七年级(下)“Unit5 Why do you like pandas?”这堂课通过一首脍炙人口的英文歌导入新课;创设逛动物园的情境,听声音猜动物,初步了解本课涉及的动物叫声特点;口语表达自己对不同动物的喜好,说出喜欢的原因;借助图片教授单词,通过游戏巩固新学单词;两人合作、小组合作练习对话,训练口语。教学活动中渗透着保护动物的思想教育。

    问及师徒“磨”课情况,李程说:“课前进行了多次试讲。为使课堂丰富多彩,师傅晁焕玉老师在选课、备课中给予了精心指导,试讲中又提出了很多改进意见,比如通过一些小游戏和小活动让全班同学‘动’起来,课本知识如何链接,过渡和拓展如何处理等,一一指点。‘磨’课中,英语组其他老师也给了我许多帮助。”

    “师徒帮带活动每学期都会以不同的形式进行。” 教研主任陈裕明介绍,“针对我校青年教师较多的特点,本学期重点开展近两年入职的青年教师讲汇报展示课活动。此活动要求徒弟在师傅的指导下,先‘磨’课,师徒满意后再展示,目的是通过‘磨’课提高讲课水平,打造优质课堂,促进青年教师专业成长。”
 

 

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